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Metodología

METODOLOGIA

Este curso está elaborado en base a las características y necesidades formativas; que son las que nos orientan en la elección de los métodos, estrategias y técnicas de enseñanza-aprendizaje, que se emplean en este curso-taller.

Eres la figura principal de este proceso de enseñanza-aprendizaje; por tanto, todas las acciones que realizamos están dirigidas a tu aprendizaje y a ofrecerte una formación de calidad, que te lleve a la adquisición real del conocimiento a través de Las metas formativas y las estrategias de enseñanza-aprendizaje al:

                                                                        a) Saber,
                                                                        b) Saber hacer y
                                                                        c) Saber ser,  Saber convivir.

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INSUMOS

 

Contar con buena señal de internet

  • Computadora

  • Un teléfono celular o dispositivo para las grabaciones de retroalimentación

  • Impresora, no indispensable.

  • Semillas, fruta y suficientes liquidos.

 

MATERIAL SUGUERIDO

Es aconsejable comenzar a adquirir:

•Testador de flores de Bach

•Testador de sales de schussler

•Testador de alimentos

•Imanes

•Ventosas

•Aro negro

Localizador aurícula 

No indispensable al tomar el curso.
 

Perfil d ingreso

A QUIEN VA DIRIGIDO


Por su contenido educativo en la medicina natural integrativa, está enfocado este nivel de capacitación y refuerzo de habilidades en este campo de la salud para: mayores de 18 años, médicos, enfermeras, nutriólogos, fisioterapeutas, terapeutas, osteópatas, psicologos, todo aquel profesionista de la medicina natural que desee ampliar su campo; homeopatas, naturoptas, acupunturistas etc., toda a quella persona que persiga fines relacionados con la salud y tenga.

  • Disciplina

  • Actitud positiva

  • Deseos de aprender para seguir aprendiendo

 

Interesados en un método eficiente de diagnostico y tratamiento.

Criterios d Evaluación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 

1. Evaluación diagnostica

Consiste en un cuestionario que nos permitirá ubicar el  nivel de conocimientos respecto al tema de este curso.


Te invitamos a que realices esta evaluación diagnostica llenando el siguiente formulario, que nos será de gran ayuda para conocer que tanto estas relacionado o sabes del tema de éste curso.

 

Forma, criterios y tiempos de evaluación:

Conocimiento

  • Evaluación diagnostica (Cuestionario)

  • Tiempo: 1 min

  • Valor: 0%.


Muchas Gracias!

2. Evaluación formativa

(Técnica demostrativa), Evidencias a demostrar como resultado del aprendizaje

Objetivo: por medio de una lista de cotejo que se recabara con los vídeos de retroalimentación principalmente.

El alumno:

Realizará la integración correcta y reproducirá los pasos a seguir para obtener un diagnóstico y tratamiento eficiente y personalizado, desde la base, aplicando el tratamiento para el nivel estructural, químico, emocional, energético específicamente, para lo cual se elaboraran entre:

  • Tareas

  • Retroalimentación al finalizar cada tema y,

  • Vídeos demostrativos

  • Foros

Se realizaran en el transcurso del curso con un valor: 50%.

3. Evaluación  Sumativa

Se realizara con una retroalimentación al final del curso para afianzar los conocimientos

Sera por medio de un cuestionario

tendra un valor del 50%

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